La Garderie offre à votre enfant la possibilité de réaliser des activités qui favorise le développement de sa motricité globale et fine, sa latéralisation, sa coordination ainsi que son schéma corporel. L’environnement stimulant, accessible, sécuritaire, encourageant l'exploration, la découverte et favorisant les apprentissages.
Quoi de mieux pour les enfants que de dépenser leur énergie en courant, grimpant, dansant, marchant et escaladant? Grâce au bon encadrement et aux activités amusantes que nous offrons, votre enfant pourra bouger, il développera ses aptitudes physiques et motrices et sera en mesure de découvrir ses centres d’intérêts.
Moyens pour y parvenir :

• Explorer différents mouvements : parcours psychomoteur courir, sauter, grimper et rouler...etc.
• Offrir des activités de manipulation : dessiner, jouer avec de la pâte à modeler, déchirer du papier, coller des collants, jeux d'eau, jeux de sable,.....etc.
• Proposer des activités d'expression corporelle : danse, mime, yoga....etc.
• Mettre à la disposition des enfants du matériel d'expression sonore.
• Encourager l'autonomie de l'enfant en l'encourageant lors de l'habillage.
  

Notre garderie est un milieu de vie stimulant où l'enfant apprend à structurer sa pensée, à s'organiser dans le temps et dans l'espace et à résoudre des problèmes. Cela permet à votre enfant de développer ses sens, d'acquérir des connaissances et des habilitées nouvelles ainsi que de comprendre, de plus en plus le monde qui l'entoure. Le personnel éducateur soutient les enfants sur ce plan en favorisant chez eux la réflexion, la créativité et le raisonnement.
Moyens pour y parvenir :

• Offrir à l'enfant des défis intellectuels à sa mesure : casse-tête, jeux de mémoire...etc.
• Sensibiliser l'enfant à la notion du temps : routines quotidiennes, saisons....etc.
• Permettre à l'enfant de faire ses propres expériences : essai-erreur.
• Proposer des activités sensorielles : odorat, ouïe, goûter, toucher, observer (vision).
• Proposer des activités scientifiques : observation, résolution de problèmes, cause à effet...etc.
  

Le langage est la clé du développement de l'individu, car il est le moyen par excellence pour faciliter ses apprentissages. . Le personnel éducateur contribue au développement des enfants sur ce plan en les motivant à exprimer leurs besoins et leurs émotions, à poser des questions, à améliorer leur prononciation et à enrichir leur vocabulaire
Moyens pour y parvenir :

• Avoir un répertoire de comptines et de chansons variées
• Raconter des histoires quotidiennement
• Instaurer des moments particuliers pour parler et échanger
• Nommer les choses et utiliser les bons termes, enrichir le vocabulaire.
  

Les aptitudes socio-affectives et morales de votre enfant les suivront toute sa vie et auront un impact réel au sein de ses relations avec les autres.
 
La vie de groupe à la garderie offre à l'enfant l'occasion d'apprendre à rentrer en relation avec les autres, à exprimer et contrôler ses émotions, à se mettre à la place des autres, à respecter les différences et à résoudre les problèmes. L'acquisition d'habiletés sociales permet aussi à l'enfant d'entretenir des relations harmonieuses avec son entourage et tenir compte de la perspective des autres avant d'agir.
 
De plus, votre enfant apprendra à construire et à renforcer son estime de soi par des activités lui offrant l'occasion de découvrir qui il est, en quoi il est unique et de lui apprendre à faire des choix et à exploiter ses forces. Tout cela l'amène à construire son identité personnelle.

Les jeux extérieurs sont importants, car ils touchent à toutes les sphères du développement (cognitive, langagière, socio-affective, psychomotrice). Les espaces extérieurs, en raison de leur dimension et leurs diversités, offrent une large possibilité d'acquérir de nouvelles habiletés motrices en permettant aux enfants de développer leur capacité de coordination, d'exercer leur agilité et d'éprouver leur force.